La actividad se concentró en los 35 niños de tercero y cuarto de primaria, quienes fueron divididos en grupos de cinco para desplegar diversas actividades lúdicas, cuyo objetivo esencial consistió en enseñarles que “las plantas nos producen, entre otros, los siguientes beneficios: producción de oxígeno, captura de CO2, hacen más luminoso el paisaje, controlan los ruidos y residuos, sirven de hábitat de pájaros, insectos y otros animales”, manifestó el técnico Dimas Oviedo, de Seyca. 

Los niños tuvieron la oportunidad de pintar árboles en hojas de papel, escribir frases alusivas, leer poemas, y escuchar charlas.

“Lo más importante es que fueron los niños quienes, a través de las actividades lúdicas, construyeron todas las frases e interiorizaron todos los beneficios que significa tener árboles en la casa, en la cuadra, en el barrio… todos salieron decididos a contarles a sus padres lo que habían aprendido, pero también dispuestos a exigirles que no corten las plantas, que las cuiden porque constituyen uno de los factores primordiales para la vida”, manifestó Oviedo.